為深入挖掘安徽省金寨縣燕子河鎮龍馬村的文化旅游資源，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，6月30日至7月8日，學(xué)校科技傳播系祝秀麗老師帶領(lǐng)民俗文化研究課題組一行6人赴龍馬村開(kāi)展首次調研工作。此次調研重在普查龍馬村可供開(kāi)發(fā)的文旅資源。
6月30日中午抵達龍馬村后，在學(xué)校駐村第一書(shū)記、工作隊隊長(cháng)郭磊老師的組織下，祝秀麗課題組來(lái)到龍馬村村部進(jìn)行了參觀(guān)、座談。在參觀(guān)交流中，郭磊老師全面介紹了龍馬村村情、民情以及駐村以來(lái)的各項幫扶工作成果，袁同宣老師分享了駐村后收集到的重要文旅開(kāi)發(fā)資料，這為課題組調研工作的展開(kāi)提供了極大幫助；與此同時(shí)，龍馬村黨支部書(shū)記相嗣娟詳細介紹了后續每日調研的具體行程安排，為此次調研工作的順利完成提供了極大便利。
學(xué)校駐村工作隊與民俗文化研究課題組座談交流
次日起，課題組分為三個(gè)小組，基于詳細的調查提綱，開(kāi)始了入村、入戶(hù)的深度訪(fǎng)談和參與觀(guān)察，并在每晚通過(guò)小組碰頭會(huì )分享和匯總當日調查情況和心得，為接下來(lái)的調查增補新線(xiàn)索和新事項。因龍馬村地處山區，民居多依山而建，布局零散，故此次調研以居住較集中的村民組為單位依次展開(kāi)。在駐村工作隊和村委會(huì )干部的鼎力支持下，調研課題組共計走訪(fǎng)了16個(gè)村民組，訪(fǎng)談了31位50歲以上的村民，對龍馬村現有的自然資源、歷史資源、文化資源進(jìn)行了全面調查。走訪(fǎng)調查中，課題組成員分工協(xié)作，對第一手訪(fǎng)談資料進(jìn)行了錄音、錄像和文字記錄，且對受訪(fǎng)者提供的重要文獻資料，以及極具地方特色的自然景觀(guān)、文化活動(dòng)、歷史遺址、古代文物等進(jìn)行了及時(shí)的影像記錄，以便為后期研究打下堅實(shí)的基礎。
祝秀麗老師入戶(hù)訪(fǎng)談村民黃靜先老人
有著(zhù)神奇傳說(shuō)的三龍井（位于龍馬村大峽谷）
村民自發(fā)組織的花鼓隊即興創(chuàng )編一段花鼓戲表演
村民的舞獅表演和聲聲鑼鼓吸引了附近村民來(lái)觀(guān)看
駐村工作隊、民俗文化研究課題組與舞獅隊合影
龍馬村依山而建，山勢蜿蜒，河谷縱橫起伏，整體呈西高東低的地勢，16個(gè)居民組沿狹長(cháng)山谷零星分布，屬于典型的原生態(tài)高海拔深山村。村域面積50.74平方公里，平均海拔720米，是燕子河鎮面積最大、農業(yè)人口較多的村。村域內有大別山第三主峰——海拔1650 多米的佛頂寨峰，天堂寨大別山地質(zhì)公園尾端——全長(cháng)4公里的龍馬大峽谷，高山林立、古樹(shù)參天、泉涌溪流、瀑大潭深、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校在2023年度定點(diǎn)幫扶工作規劃中提出，全力支持龍馬村打造“農業(yè)為基、旅游為形、文化為魂”的“農文旅融合”鄉村振興示范點(diǎn)，其中重點(diǎn)深入挖掘龍馬村生態(tài)自然美景與優(yōu)秀傳統文化，支持傳統舞獅、花鼓戲等傳承，助力鄉村文化振興。
（校幫扶辦、科技傳播系民俗文化研究課題組）
